მეცხრე დღე

მეცხრე დღეს დავასრულე პროექტის გეგმაზე მუშაობა.განვიხილეთ ნამუშევარი.ტრენინგის ხელმძღვანელმა გარკვეული მითითებები მომცა პორტფოლიოს შესაქმნელად.გავამზადე პორტფოლიო.და მოვახდინეთ ბლოგზე ატვირთვა და გაშეარება.

მეშვიდე და მერვე დღე

მეშვიდე და მერვე დღეს ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე. გავეცანით პრეზენტაციის,საგაზეთო პუბლიკაციის, ბუკლეტის შაბლონებს.ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე.შევავსეთ პროექტის სასწავლო პროცედურების გრაფა.აგრეთვე შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების ,კერძოდ სპეციალური საჭიროებების და მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლეებისთვის განკუთვნილი გრაფები.ახლოვდება ტრენინგის ბოლო დღე.ვცდილობ დავასრულო პროექტი.

პროექტის პორტფოლიო

პროექტის სანახავად გადადით ბმულზე

მეექვსე დღე

ბუკლეტზე მუშაობა დავასრულეთ და ავტვირთეთ დრაივზე, გავაზიარეთ და დავდეთ ბლოგზე.პროექტის გეგმაში შევავსეთ შეფასების დროის ჩარჩო.

მეოთხე და მეხუთე დღე

ინტერნეტის გათიშვის გამო ორი დღის რეფლექსიის გგაკეთება ერთად მოგვიწია. შევავსეთ პროექტის გეგმაში ესგ -ს სტანდარტები,შედეგები და ინდიკატორები.მოვიფიქრეთ და შევავსეთ მიმართულების მიმცემი კითხვების გრაფა.ვიმუშავეთ ბუკლეტზე.

ჩემი ბუკლეტი

ჩემი ბუკლეტის სანახავად გადადით ბმულზე.

მესამე დღე

წარმოვადგინეთ პროექტის გეგმის შაბლონი.გავეცანით ბუკლეტის გამოცემის შაბლონს.ტრენერმა მოგვცა დავალება;1.პროექტის გეგმაში მოსწავლეთა ამოცანების და სწავლის შედეგები შევავსოთ 2.წავიკითხოთ მოდული პირველი.3დავამზადოთ საინფორმაციო ბუკლეტი.

მეორე დღე

წარმოვადგინეთ ჩენი პროექტი იდეების დონეზე.ტრენერმა მოგვცა დავალება შევავსოთ პროექტის შაბლონი თემის საფუძვლებამდე.წავიკითხოთ რესურსები და მოდული 1.

პირველი დღე

გავიცანით ჯგუფის წევრები. ტრენერმა გაგვაცნო სამუშაო გეგმა.მომეჩვენა რომ რთული იქნება სამუშაო.ცოტა შევშინდი. ტრენინგის ბოლოს ტრენერმა მოგვცა დავალება,წავიკითხოთ 1,2,3 აქტივობა.და მოვიფიქროთ თემა რის შესახებაც დავწერთ პროექტს.